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Viviana De Angelis

Educare al bene

Appunti per una pedagogia del coraggio

Collana: Università

Edizione: 2018, pp. 124
ISBN/ISSN: 978-88-6194-369-8

Prezzo: € 15.00

 

 


Il libro

L’educazione al bene rappresenta per la pedagogia contemporanea la sfida più ardua e avvincente. Invoca un pensiero libero da pregiudizi e convenzionalismi socio-culturali e la disponibilità a seguire le tracce di sentieri percorribili alla ricerca del vero e del bene comune, lasciate da uomini e donne umanamente credibili della storia antica e più recente. Esige l’umiltà di non sentirsi mai arrivati alla meta, la passione per l’integrale umanità e la coerenza tra fini e mezzi dell’educazione. Reclama il silenzio e una profonda capacità di ascolto della propria e altrui coscienza. Richiede il coraggio dell’inversione di marcia dinanzi ai pericoli e agli errori della conoscenza. Un libro per pedagogisti, filosofi, insegnanti e genitori che tentano di coniugare passato e presente, tradizione e innovazione. Un libro in cui si afferma la fiducia incrollabile nell’uomo e nella sua perfettibilità. Un libro per ricercatori e viandanti, in cui si afferma il coraggio di un’educazione nuova, libera, controcorrente, etica, multiculturale e inclusiva, con solidi ancoraggi valoriali, atta a formare un’umanità rinnovata, precorritrice di un’era di giustizia e di pace che, oltre l’orizzonte, già si appresta.

 

L'autore

Viviana De Angelis è dottore di Ricerca in Scienze delle Relazioni Umane presso il Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia e Comunicazione dell’Università degli studi di Bari Aldo Moro, dove svolge attività di ricerca, laboratori e didattica integrativa. Tra le sue pubblicazioni ricordiamo Nuove tecnologie, fede e formazione dell’umano (in “MeTis. Mondi educativi”, 5-1, 2015); The Challenge of Faith (in “Media Education. Studi, ricerche, buone pratiche”, 6-2, 2015); Etica, fede e formazione dell’umano: alleate nella cura della casa comune, in Cristina Birbes (a cura di), Trame di sostenibilità. Pedagogia dell’ambiente, sviluppo umano (Lecce 2018), Educational Reform for Childhood and Adolescence, in R. Gallelli e G. Berardi, Children and Adolescents Know… Do Adults Listen? (Cambridge 2018).


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