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a cura di Isabella Loiodice

Imparare a studiare

Collana: Pedagogie

Argomenti: Formazione, Pedagogie ed Educazione

Edizione: IV ed. 2009, pp. 184
ISBN/ISSN: 88-88550-47-X

Prezzo: € 20.00

  

 


Il libro

Come possiamo imparare a studiare? Pedagogisti e psicologi, docenti ed esperti riflettono su come l'impegno di studio possa tradursi nella capacità di saper "controllare" tutte le variabili – cognitive ed emotive – del processo di apprendimento, garantendo la stabilità dei saperi e la loro trasferibilità ad altri ambiti di apprendimento, di esperienza e di vita. La qualità dei processi formativi, pur all'interno di un modello di formazione integrata e permanente affidata in primo luogo alla scuola, è legata oggi non solo alla quantità/qualità delle conoscenze apprese ma anche alle forme e ai modi con cui l'allievo è in grado di progettare, valutare e gestire il proprio percorso di apprendimento. La formazione viene così a qualificarsi come il dispositivo più idoneo a fronteggiare le modificazioni, i cambiamenti, le revisioni, i "transiti" costitutivi e peculiari della società contemporanea.

 

L'autore

Saggi di Ottavia Albanese, docente di Psicologia dello sviluppo e dell'educazione, Università Lumsa di Roma, e di Psicologia e Psicopatologia del linguaggio, Università di Milano. Rosanna Buonanno, docente scuola media superiore, Bari. Pierre-André Doudin, docente di Psicopedagogia, Università di Ginevra. Rosa Gallelli, dottore di ricerca, Università di Bari. Isabella Loiodice, ordinario di Pedagogia generale e sociale nell'Università di Foggia. Beatrice Mezzina, preside scuola media superiore, Bari. Anna Paladino, direttrice didattica distaccata, Università di Bari. Franca Pinto Minerva, preside della Facoltà di Lettere dell'Università di Foggia. Rosanna Renna, responsabile Cidi di Bari. Francesco Tateo, docente di Letteratura italiana e preside della Facoltà di Lettere e Filosofia, Università di Bari. Angela Volpicella, associato di Pedagogia sociale nell'Università di Bari. La curatrice Isabella Loiodice, direttrice del Dipartimento di Scienze umane dell'Università di Foggia, insegna Educazione degli adulti nella stessa università. Tra le sue pubblicazioni recenti, ricordiamo Una scuola per tutti i bambini. I laboratori delle intelligenze e degli affetti nella scuola dell'infanzia (Bari 2004), Non perdere la bussola. Orientamento e formazione in età adulta (Milano 2004).

 

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