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Le nostre collane dedicate alle pedagogie

 

Segnaliamo tutti i libri inseriti nelle nostre collane dedicate alle pedagogie, ricordando ai nostri amici che tutti i titoli sono disponibili nelle librerie (anche online), con spedizione gratuita sul sito www.progedit.com o scrivendoci all'indirizzo commerciale@progedit.com.

 


COLLANA "PROTEO: Progetti temi epistemologie per l'occupabilità":


 

Daniela Dato, Severo Cardone, Francesco Mansolillo

Pedagogia per l'impresa

Università e territorio in dialogo

Una cornice epistemologica e una proposta didattica di una pedagogia del lavoro improntata a un “placement pedagogico e trasformativo”.

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COLLANA "PEDAGOGIE":


 

NOVITÀ

Stefania Pinnelli e Andrea Fiorucci

Rari ma non troppo

Bisogni di cura e persona con malattia rara:
il progetto “People with CIDP and Quality of life”

Qualità della vita e bisogni di cura della persona con malattia rara.

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Giuseppe Elia

Prospettive di ricerca pedagogica

Temi e questioni della contemporaneità su cui la pedagogia è chiamata a dare risposte.

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Manuela Ladogana

Progettare la vecchiaia

Una sfida per la pedagogia

Ripensare la vecchiaia per quel che si conserva, potenzia e amplifica nel passare degli anni.

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Alberto Greco

Per una pedagogia dell’inclusione

A partire da Vygotskij

Questo saggio intende mettere in discussione la suddivisione nelle tre categorie “discrete” dei “normodotati”, degli “individui speciali” e degli “svantaggiati” nell'educazione.

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Pompeo Fabio Mancini

Filosofia per bambini

Educazione e cittadinanza democratica: una prospettiva europea

La cittadinanza è una filosofia cui vanno formati anche i futuri cittadini, cioè i bambini.

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 a cura di Giuseppe Elia

 A scuola di cittadinanza

 Costruire saperi e valori etico-civili

 La riflessione sul sistema scuola per favorire e promuovere percorsi formativi finalizzati alla costruzione di saperi e valori  etico-civili.

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a cura di Isabella Loiodice

Adulti all'Università

Ricerca e strategie didattiche

Una nuova sfida per il soggetto adulto che rientra in formazione e per i suoi docenti.

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Laura Marchetti

Alfabeti ecologici

Educazione ambientale
e didattica del paesaggio

Una educazione naturale e una scuola naturale

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a cura di Antonella Lotti

Apprendere per problemi

Storia, caratteristiche e modalità di un metodo di apprendimento che l'università di Foggia ha introdotto per la prima volta nelle facoltà umanistiche.

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Angela Muschitiello

Competenze e capabilities

Come cambia la formazione

La Pedagogia deve sviluppare un concetto di competenza che vada oltre quello tradizionale di sapere, saper fare e saper essere, integrandolo con quello di saper agire in modo attivo.

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a cura di Barbara De Serio

Costruire storie. Letture creative a scuola

Premessa di Antonella Cagnolati

Per approfondire la valenza educativa dei percorsi di educazione alla creatività e di promozione della lettura.

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Anna Grazia Lopez

Empowerment e pedagogia della salute

Le differenti modalità di conquista della propria autoaffermazione in contesti quali la scuola, l’ospedale, il luogo di lavoro

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a cura di Severo Cardone

Formare al Museo

Arte, gioco e narrazione in Pinacoteca

Una analisi delle principali teorie pedagogiche a supporto dell’educazione museale e delle trasformazioni che hanno caratterizzato la sua comunicazione e la sua fruizione.

 

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a cura di Giuseppe Elia

Il contributo dei saperi nella formazione

Trentacinque contributi sull’ultimo lavoro scientifico della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli studi di Bari Aldo Moro.

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a cura di Isabella Loiodice

Imparare a studiare

Un libro per chi impara e per chi insegna.

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Rosa Gallelli

Incontri mancati

Didattica e sessualità

Orientamenti concettuali e proposte operative per una didattica e promozione della salute sessuale.

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Daniela Dato, Barbara De Serio,
Anna Grazia Lopez

La formazione al femminile

Itinerari storico-pedagogici

Alle origini della emancipazione femminile.

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a cura di Franca Pinto Minerva

La memoria del Parco. Il Parco della memoria

Ambiente, ricerca, formazione

L'incanto del misconosciuto quotidiano

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a cura di Franca Pinto Minerva

La ricerca educativa tra pedagogia e didattica

Itinerari di Giacomo Cives

I principali paradigmi epistemologici e interpretativi della scienza pedagogica contemporanea nella ricerca e nell'opera di un maestro.

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Daniela Dato

La scuola delle emozioni

Quali sono le caratteristiche di una scuola "emotiva", che sappia alfabetizzare alle emozioni, costruire la "competenza emotiva", valorizzare l’incontro e l’integrazione tra ragione ed emozioni?

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Daniela Dato

La sfida dell'inclusione

Competenze e formazione nella scuola dell’infanzia

Spunti di riflessione per una pedagogia del lavoro che ha a cuore le epistemologie professionali degli operatori della formazione, i quali, oggi più che mai, si presentano come “professionalità in movimento” in una nuova combinazione di competenze “tradizionali” e competenze “emergenti”.

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Rosa Cesareo, Daniele Giancane, Guido Luisi

Le vie del "Cuore"

Itinerari filosofici, pedagogici, geografici

Perché è ancora importante rileggere un classico della letteratura di ogni tempo.

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Giuseppe Annacontini

Lo sguardo e la parola

Etnografia, cura e formazione

Una creativa alleanza tra pedagogia e medicina

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a cura di Isabella Loiodice

Orientamenti. Teorie e pratiche per la formazione permanente

La pratica dell’orientamento come modello progettuale di apprendimento per tutta la vita.

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a cura di Giuseppe Elia

Percorsi e scenari della formazione

Una “chiamata a raccolta” per nuove e ulteriori riflessioni di natura procedurale e organizzativa

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a cura di Rosa Maria Capozzi

Piccole e medie imprese e bisogni formativi

Il caso Puglia

Come formare gli adulti per le piccole e medie imprese

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a cura di Anna Ascenzi, Angela Chionna

Potere, autorità, formazione

Dinamiche socio-culturali

Il tema del "Potere" nelle sue molteplici sfaccettature e vasti significati

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Giuseppe Elia

Questioni di pedagogia speciale

Itinerari di ricerca, contesti di inclusione, problematiche educative

Per valorizzare al meglio le caratteristiche individuali.

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a cura di Maria Vinella

Raccontare l'arte

Immagini e creatività

Come si struttura il pensiero visivo? Come si inventano le immagini? A che età si educa ai linguaggi dell’arte? Quali i rapporti tra immagine e immaginazione?

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a cura di Loredana Perla

Scritture professionali

Metodi per la formazione
Prefazione di Vito Antonio Baldassarre

Che cosa è la scrittura professionale? Quali sono i metodi di scrittura da tenere nella "cassetta degli attrezzi" delle diverse professioni?

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a cura di Giuseppe Elia

Scuola e Mezzogiorno

Il Sud si interroga e propone

Come è cambiata la Scuola del Sud

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Jolanta U. Grębowiec Baffoni

Senza carro armato, né fucile

Libertà, resistenza, formazione

a cura di Giuseppe Annacontini

Quando la guerra chiude gli occhi e il cuore

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COLLANA "STUDI E RICERCHE SULL'EDUCAZIONE MEDIALE":


 

Anna Dipace

Simulazioni e giochi digitali per l'apprendimento

Quali sono le potenzialità in chiave pedagogica delle simulazioni e dei giochi digitali?

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Gunther Kress

Multimodalità

Un approccio socio-semiotico alla comunicazione contemporanea
Traduzione e cura di Elisabetta Adami

Un approccio alla comunicazione estremamente contemporaneo e applicabile a molteplici campi della comunicazione.

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Anna Di Pace

Videogiochi scuola e salute

Una serie di casi internazionali che dimostrano come sia possibile l’utilizzo dei giochi per promuovere comportamenti sani nella crescita e nello sviluppo dei bambini.

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Trifone Gargano

La letteratur@ al tempo di Facebook

Scrivere, leggere e insegnare storie da Omero al web 2.0

Suggerimenti e indicazioni per l’utilizzo di Internet, dei social network e dei videogiochi nei processi di insegnamento/apprendimento della lingua e della letteratura.

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a cura di Pierpaolo Limone

Media, tecnologie e scuola

Per una nuova Cittadinanza Digitale

Una complessa analisi della progressiva evoluzione che investe i processi di insegnamento-apprendimento, le attività curricolari, le metodologie, i modelli didattici e le prassi organizzative.

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Pierpaolo Limone

Valutare l'apprendimento on-line

Esperienze di formazione continua dopo la laurea

Peer-learning, peer-assessment e problem based e-learning con studenti adulti, attraverso studi di caso, esperienze didattiche e attività di prototipizzazione partecipata di ambienti di apprendimento.

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COLLANA "STORIA DELL'EDUCAZIONE":


 



a cura di Barbara De Serio

Scrittrici d'infanzia

Dai libri per bambini ai romanzi per giovinette

La narrativa per l’infanzia quale strumento privilegiato per affrontare questioni pedagogiche e per riflettere sui rapporti di genere.

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a cura di Barbara De Serio

Cura e formazione nella storia delle donne

Madri, maestre, educatrici

Un nuovo profilo di donna, portatrice di specifiche competenze di cura.

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RIVISTA "METIS":


 

 

 MeTis VI-2

Cornici dai bordi taglienti

 

Il nuovo numero consultabile online.

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COLLANA "QUADERNI DI METIS":


 

a cura di Isabella Loiodice, Daniela Dato

Orientare per formare
Quaderni di "MeTis" 3

Teorie e buone prassi all’università

Possibili interventi a sostegno della qualità del servizio universitario.

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a cura di Giuseppe Annacontini, Rosa Gallelli

Formare altre(i)menti

Quaderni di "MeTis" 2

Il volume, analizzando alcune possibili “altre menti”, offre suggestioni utili ad abituare a formare e a pensare “altrimenti”.

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a cura di Isabella Loiodice

Sapere pedagogico

Formare al futuro tra crisi e progetto

Un'idea di formazione che permane nel cambiamento attraverso il cambiamento.

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 RIVISTA "QWERTY":


 

diretta da Maria Beatrice Ligorio

Qwerty n. 2/2010

Rivista interdisciplinare di tecnologia cultura e formazione

Il divario generazionale nell'uso delle TIC e nelle pratiche di apprendimentoermane nel cambiamento attraverso il cambiamento.

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 COLLANA "QUADERNI DI QWERTY":


 

a cura di Michelle Pieri

Mobile learning

Esperienze e riflessioni “made in Italy”

Una prospettiva multidisciplinare sul mobile learning in Italia che raccoglie contributi realizzati da ricercatori italiani appartenenti a settori scientifici diversi.

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